Федералдық контингенттік жүйе. Путин мектеп оқушыларын тіркеу жүйесін құру туралы заңнан күтпеген жерден бас тартты

Ресей Федерациясының Телекоммуникация және бұқаралық коммуникациялар министрлігі Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігінің мүддесі үшін Базалық білім беру бағдарламалары мен қосымша жалпы білім беру бағдарламалары бойынша студенттер контингентін есепке алудың Бірыңғай федералдық ведомствоаралық жүйесінің тапсырысшысы ретінде әрекет етті. («Контингент» АЖ федералды сегменті). Екі министрлік те жүйені құру бойынша іс-шараларды жалпы үйлестіруді жүзеге асырады. Ресей Федерациясының Байланыс және бұқаралық ақпарат министрлігі «Контингент» АЖ федералды сегментін құруға және қолдауға, оны технологиялық қамтамасыз етуге, ведомствоаралық электрондық өзара іс-қимылды үйлестіруге жауапты және жүйенің технологиялық операторы болып табылады. Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі федералды жүйені әдістемелік және әдістемелік қамтамасыз етумен айналысады.

2016. Жүйені құру үшін заңнаманы өзгерту

Путин мектеп оқушыларын тіркеу жүйесін құру туралы заңнан бас тартты

2016 жылғы 29 желтоқсанда Ресей президенті Владимир Путин Ресей Федерациясында «Студенттер контингенті» ақпараттық жүйесін құруды көздейтін заңды қабылдамады, деп хабарлайды Кремль сайты.

Өз шешімін түсіндіре отырып, президент федералдық заңда жүйеде болатын нақты ақпарат тізімі болуы керек деді. Сонымен қатар, бұл деректерге қол жеткізе алатын тұлғалар мен олардың міндеттері анықталуы керек.

Ресейде қалыптасқан тәжірибеге сәйкес, салалық ақпараттық жүйелердегі деректердің құрамы мен қорғалуына қатысты мәселелер заңға тәуелді актілердің көп бөлігі болып табылады, онда бұл қарастырылған Жүйелік талдау академиясының негізін қалаушы, Орталықтың ғылыми директоры. Ұлы Петр политехникалық университетінің қалатану ғылымы бойынша Алан Салбиев.

Сарапшының айтуынша, орын алған жағдайдың бір себебі – жобаның бел ортасында Білім және ғылым министрлігіндегі басшылықтың ауысуы. Бұл бөлімде басымдықтардың өзгере бастағанына, цифрлық білім беру платформасын ұйымдастыруға, білім беруде цифрлық технологияларды пайдалануға көзқарастың, Президент әкімшілігінен қарқынды жұмыстың басталуына әкелді. «Сондықтан Контингенттік жүйенің идеологиясына түзетулер енгізу қажет болатыны күтілген және қисынды еді», - деп есептейді Алан Салбиев. Бірақ ведомстволар өзгерген позицияларды дер кезінде келісе алмады, нәтижесінде президент заңды қабылдамады.

Сонымен қатар, «Контингент» бойынша қоғамдық тыңдаулар толық көлемде өткізілген жоқ», - деп атап өтті Алан Салбиев. Соның салдарынан көптеген қоғам қайраткерлері толық ақпаратқа ие бола алмай, пайымдаулардың тепе-теңдігіне кедергі келтіреді.

Сарапшының болжамынша, өте жақын уақытта заңға қажетті түзетулер енгізіледі және Контингент жүйесі 2017 жылдың көктеміне дейін толығымен енгізілуі мүмкін.

2016 жылғы 23 желтоқсанда Федерация Кеңесі студенттерді тіркеудің ақпараттық жүйесін құру туралы заңды мақұлдап, Ресей Федерациясының Президентіне жолдады.

Мемлекеттік Дума «Студенттер контингенті» ақпараттық жүйесін құру туралы заң қабылдады.

2016 жылғы 21 желтоқсанда Мемлекеттік Дума екінші және үшінші, қорытынды оқылымда Ресей Федерациясында студенттер, олардың үлгерімі мен білім деңгейі туралы ақпаратты қамтуы тиіс «Студенттер контингенті» ақпараттық жүйесін құруды көздейтін заңды қабылдады. ұйымдар.

Заң жобасы 2017 жылдың 1 қыркүйегінен бастап күшіне еніп, «Студенттердің студенттері» жүйесі «Ресей Федерациясының үкіметі белгілеген мерзімде кезең-кезеңімен, бірақ 2022 жылдың 1 қыркүйегінен кешіктірілмей» құрылуы керек.

2015. Жүйені құру

Мектеп оқушыларын тіркеудің федералды жүйесі құрылды

2015 жылдың желтоқсан айының соңында жүйе құрылды. Телекоммуникация және бұқаралық коммуникациялар министрлігі мен MegaFon орындалған жұмыстар бойынша тиісті актілерге, соның ішінде жүйенің федералды сегментінің іске қосуға дайындығы туралы актке қол қойды.

Мегафон министрлікке жүйенің федералды сегменті үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді тарату жинағын берді, бастапқы кодтар, экран пішіндерінің альбомы және қажетті құжаттама. Тапсырыс беруші мердігерге 35,76 миллион рубль төледі.

Мердігерді таңдау

Қатысушылар жұпқа бөлінді. «Мегафон» ұтып алды

Ең төменгі бағаны – 35,76 миллион рубльді (бастапқы баға 67,5 миллион) ұсына отырып, «Мегафон» ұтты. Бір қызығы, MegaFon қосымшасының техникалық бөлігінің мәтіні іс жүзінде ұсынылған ішкі жүйе құрылымдарының сызбаларына дейін Bars Group қосымшасының ұқсас мәтінімен сәйкес келеді. Бұл тендер нәтижелеріне Федералдық монополияға қарсы қызметке шағымдануға себеп болуы мүмкін, дейді тендерге қатысушылардың біріне жақын TAdviser сұхбатшысы.

MegaFon техникалық қолдануындағы деректерді жинауға, сақтауға және тексеруге арналған ішкі жүйенің ұсынылған құрылымы

«Bars Group» техникалық қосымшасында деректерді жинау, сақтау және тексеруге арналған ішкі жүйенің ұсынылатын құрылымы

Жүйенің ұсынылған үш деңгейлі архитектурасы, MegaFon қолданбасы

Жүйенің ұсынылған үш деңгейлі архитектурасы, «Bars Group» қолданбасы

«Ростелеком» мен «Восход» қосымшаларының техникалық бөліктері де сәйкес келеді.

Аналитикалық модуль, «Восход» қосымшасы

Аналитикалық модуль, Ростелеком қолданбасы

Мегафон бұл жағдайға түсініктеме беруден бас тартты. Bars Group TAdviser-ке түсініктеме бере алмады.

FAS жеткізушілердің сөз байласуын жоққа шығармайды

Байқау туралы ақпаратты қарап шыққаннан кейін FAS TAdviser-ке техникалық ұсыныстар бөліктерінің сәйкес келуі сөз байласу белгілерінің бірі болуы мүмкін екенін, бірақ тек осы негізде қорытынды жасау мүмкін емес екенін айтты.

Тиісті өтініш түскен жағдайда Федералдық монополияға қарсы қызмет бұл мәселені егжей-тегжейлі зерделеуге дайын, деп қосты монополияға қарсы қызмет өкілдері TAdviser-пен сұхбатында.

Уақыт

Ведомствоаралық жүйенің федералды сегментінің бірінші кезеңін (соның ішінде федералдық сегменттің аналитикалық құрамдас бөлігін) әзірлеу шамамен бір айға созылады (жұмыс қараша айында басталып, 2015 жылдың 15 желтоқсанында аяқталады).

Осы уақыт аралығында мердігер сынақтан өтуі керек ақпарат алмасусубъектілердің ведомствоаралық жүйесінің аймақтық сегменттері бар федералды сегмент Ресей Федерациясымемлекеттік келісімшарт бойынша анықталған 10 пилоттық өңір мысалында.

Сонымен қатар, жеңімпаз федералдық сегменттің Федералдық салық қызметі, Федералдық көші-қон қызметі, Зейнетақы қоры, Еңбек министрлігі, Денсаулық сақтау министрлігі және Рособрнадзор жүйелерімен өзара әрекеттесу үшін қызметтердің прототиптерін әзірлеуі керек. сондай-ақ жүйенің жоғары білім сегментімен өзара әрекеттесуін тексеру.

BARS Group және Netrika мамандары (қосалқы мердігерлер ретінде әрекет етті) шешкен негізгі мәселелер әртүрлі ведомстволық деректер көздерімен интеграция, жүйенің федералды сегментінің бұрын әзірленген аймақтық сегменттермен өзара әрекеттесуі болды. Федералдық сегменттің Федералдық салық қызметі, Федералдық көші-қон қызметі жүйелерімен өзара әрекеттесуі бойынша қызметтердің прототиптері, зейнетақы қоры, Еңбек министрлігі, Денсаулық сақтау министрлігі және Рособрнадзор, сондай-ақ жүйенің жоғары білім сегментімен өзара әрекеттесуін тестілеу. Күнделікті деректердің үлкен көлемін өңдейтін жүйенің өнімділігіне, қызметкерлер пайдаланатын АЖ контингентінің федералды сегменті порталының интерфейстерінің пайдаланудың қарапайымдылығына, дизайнына және эргономикасына көп көңіл бөлінді. бірнеше орыс бөлімдерінің.

Жүйе арқылы шешілетін мәселелер

Федералдық жүйені құру, шенеуніктер үміттенеді, «бірқатар мәселелерді шешеді өзекті мәселелердамыту жалпы, кәсіби және қосымша білім беру«, атап айтқанда, тиімді ведомствоаралық электронды ақпарат алмасуды ұйымдастыру арқылы басқарушылық шешімдерді қабылдау сапасы мен тиімділігін арттыруға» әкеледі.

«Ресейде жасалған бағдарламалық қамтамасыз ету» анықтамасы 2015 жылғы маусымда Президент қол қойған құжатта берілген. Алайда заң тек 2016 жылдың 1 қаңтарынан бастап күшіне енеді.

«Контингент» АЖ федералды сегменті үшін порталдан басқа әртүрлі ішкі жүйелер әзірленді: деректерді басқару, жинау, сақтау және тексеру, тұлғалар, мұғалімдер және ұйымдар туралы деректерді басқару, нормативтік және анықтамалық ақпаратты басқару, интеграция. сыртқы жүйелермен,

Бірқатар православтық қоғамдық және ата-ана ұйымдарының белсенді қарсылығына қарамастан, кенеттен 21 желтоқсанда Мемлекеттік Дума екінші және үшінші оқылымда бірден қабылдады.

№ 1048557-6 «Федералдық заңның 15 және 16-баптарына өзгерістер енгізу туралы» Федералдық заң жобасы. жалпы принциптерРесей Федерациясындағы жергілікті өзін-өзі басқару ұйымдары» және «Ресей Федерациясындағы білім туралы» Федералдық заң, ол «Негізгі және қосымша білім беру бағдарламалары бойынша білім алушылардың контингенті үшін бірыңғай федералдық ведомствоаралық есепке алу жүйесі» мемлекеттік жүйесін құруды қарастырады. Бұл Ресейдің болашағына қарсы әрекет. Бұл біздің балаларымыздың, отбасыларымыздың өміріне және Ресейдің ұлттық қауіпсіздігіне нақты қауіп төндіреді.

Мемлекеттік және коммерциялық құрылымдармен қарым-қатынаста бұл бірегей сандық кодоның Көктегі меценатының құрметіне Қасиетті шомылдыру рәсімінен өткен адамға берілген есімді ауыстырады. Мұндай әрекет рухани, мистикалық әрекеттен басқа ештеңе емес. Идентификаторды қабылдау және қолдану арқылы адам өз есімін сандардың тіркесімімен ауыстыруға мүмкіндік береді, басқаша айтқанда, адамның өзімен тығыз байланысты жаңа сан есімді қабылдайды. Православиелік адам үшін бұл мүмкін емес. SNILS қабылдау және пайдалану арқылы барлық қиындықтар басталады. Әке Кириллдің (Павлов) сөзін еске түсірейік: «Адамдарға сандар беру - құдайсыз, күнәкар нәрсе. Өйткені Алла тағала адамды жаратқанда оған ат қойған. Адамға ат қою – Алланың қалауы. Сол уақыттан бері өткен мыңжылдықтарда адамдар атауларды қолданды. Ал енді адамға есімнің орнына нөмір беріледі. Бұл қалай және неліктен жасалғаны бұл жұмыстың күнәкарлығы мен теомахиялық сипатына күмән келтірмейді. Сондықтан бұл мәселеге қатысудың қажеті жоқ, бірақ мүмкіндігінше оған қарсы тұру керек.

Бір адамға нөмір беру атеистік, күнәһар іс болса, адамның нөмірді қабылдап, қолдануы одан кем емес атеистік және күнәға толы іс!

SNILS мәжбүрлеп иеленуге қарсы шағымды әрбір азамат жаза алады.

Өкінішке орай, Ресей әлі де жаһандық құруға қатысты жобаларды жүзеге асыруға тырысуда ақпараттық қоғам, онда егеменді мемлекеттер жойылып, адам тауарға теңеледі. Дегенмен, бұл құдайсыз іске қарсы шығу әлі де кеш емес. Иеміз әлі толық ашуланған жоқ.

«Студенттер контингенті» жүйесі туралы Конституцияға қарсы заңның қабылдануына байланысты біз азаматтардың құқықтары мен бостандықтарына, балаларымыздың өміріне қауіп төндіретін және ұлттық білім негіздеріне нұқсан келтірген айлакер қайраткерлерге қысымды күшейтуіміз керек. еліміздің қауіпсіздігі.

Контингент жүйесін толық пайдалануға беру 2022 жылға жоспарланған.

Сіз ешқашан демалуға болмайды!

Құдай қаласа, 2017 жылдың 1 қаңтарында шығарылымы заңды түрде жойылған бейшара UEC сияқты бәрі жақсы болады.

«Рухты өшірме. Пайғамбарлықты менсінбе. Барлығын көріңіз, жақсылықты ұстаныңыз. Әр түрлі жамандықтан аулақ бол» (Сал. 1-х. 5:19-22); «Түнектің нәтижесіз істеріне араласпаңдар, сонымен бірге әшкерелеңдер» (Ефес. 5:11), Құдай Сөзі бізді үйретеді.

Ең алдымен, Ресей Федерациясының Конституциясының, Ұлттық қауіпсіздік стратегиясының және Доктринаның ережелеріне сүйене отырып, ақпараттық қауіпсіздікРФ, Ресей Федерациясының Қауіпсіздік Кеңесіне және Ресейдің ФСБ-не жүгініңіз.

Екіншіден, «Ресей Федерациясында жергілікті өзін-өзі басқаруды ұйымдастырудың жалпы принциптері туралы» Федералдық заңның 15 және 16-баптарына өзгерістер енгізу туралы» No 1048557-6 Федералдық заңын және «Білім туралы» Федералдық заңын талап ету керек. Ресей Федерациясында» күші жойылды деп танылсын.

Сондай-ақ, Орыс православие шіркеуі мен РФ Президентінің Мемлекеттік құқықтық департаменті азаматтарды кез келген жеке идентификаторларды, жеке деректерді, жеке құпия ақпаратты жинаудың, өңдеудің және жазудың автоматтандырылған құралдарын қабылдауға және пайдалануға мәжбүрлеуге үзілді-кесілді қарсы екенін еске сала кетейік.

2015 жылдың қаңтарында Ресей Федерациясы Федералдық Жиналысының Мемлекеттік Думасында III Рождестволық парламенттік жиналыстар аясында сөйлеген сөзінде Мәскеу және Бүкіл Ресейдің Әулие Патриархы Кирилл көптеген ресейлік азаматтардың атынан былай деп мәлімдеді: «Ақша жинаудың автоматтандырылған құралдарын пайдалану , жеке деректерді, әсіресе құпия ақпаратты өңдеу және жазу тек ерікті негізде жүзеге асырылуы керек. Шенеуніктерге ыңғайлы болғандықтан, бұл технологияларды мүлдем енгізу мүмкін емес! Біздің әрқайсысымыз осы технологиялардың құлына айналуы мүмкін, толық бақылауда. Ал егер біреу үшін менің сөздерім қазір өзекті болып көрінбесе, маған сеніңіз, біраз уақыттан кейін бұл сөздер әрқайсымыз үшін өзекті бола алады. Сондықтан, балама мүмкіндігін қалдыра отырып, біз әрқашан осындай толық бақылаудан шығу мүмкіндігін қалдырамыз.

Орыс православие шіркеуі азаматтардың адамды сәйкестендіру мен түпнұсқалығын растаудың жаңа нысандарына ерекше ерікті түрде қатысуын қатаң талап етеді және адамның өзінің діни және басқа нанымдарына қайшы келетін технологияларды пайдаланудан бас тарту құқығын мойындайды.

Ресей Федерациясы Президентінің Мемлекеттік-құқықтық департаменті осындай қорытынды жасайды: «Адамдарды электрондық жеке сәйкестендіргіштерді, дербес деректерді, жеке құпия ақпаратты жинаудың, өңдеудің және жазудың автоматтандырылған құралдарын пайдалануға мәжбүрлеудің кез келген нысаны жол берілмейді» (мемлекеттің жауабы). Ресей Федерациясы Президентінің Заң департаменті Қасиетті Патриарх Кириллге - 2014 жылғы 22 қаңтардағы № А6-403 хаты).

«Бесінші колонна» өкілдері мен олардың шетелдегі қожайындары Ресейде антиконституциялық, адамға қарсы заңдарды итермелеп, қашанға дейін шоу жүргізеді, ал депутаттар мен сенаторлар қарап отырмай, автоматты түрде қол қояды!?

Жаратқан Ие бұйыртса, жақын арада «СТН, жеке кодтар және микрочиптерсіз өмір сүру құқығы үшін» қозғалысы мен «Православиелік заңгерлер одағының» мамандары тиісті өтініштер дайындайды, оларды сотқа жолдау қажет. көрсетілген мекенжайлар.

Валерий Павлович Филимонов, орыс жазушысы, кибернетика және басқару жүйесі саласындағы маман

Агенттік Иван Чай хабарлайды: «Контингент» жүйесі арқылы Ресейдегі барлық балалар мен олардың ата-аналары туралы орталықтандырылған ақпарат жеке бизнестің қолына өтіп, ата-анасының рұқсатынсыз жиналады. Пилоттық аймақтардың тәжірибесі ата-аналар балалары мен отбасылары туралы қандай деректер жиналғанын білмейтінін көрсетті: қолжетімділік ақпараттық база«Шартты» ата-аналар алмайды.

Ресейдің барлық балалары үшін «Контингент» бірыңғай ведомствоаралық базасын құру тақырыбын көтеруге көптеген себептер бар. Ең бастысы, Білім министрлігі мен Байланыс министрлігінің фантастикалық болып көрінетін жобасындағы «Контингент» АЖ-ы шындыққа айналды.

Бұл растайды және заң жобасы№ 1048557-6 «Мемлекеттік жүйені құру туралы» Негізгі және қосымша білім беру бағдарламалары бойынша студенттер контингентін есепке алудың Бірыңғай федералдық ведомствоаралық жүйесі «, ол Мемлекеттік Думада 2016 жылдың сәуір айынан бастап болды және қазірдің өзінде қабылданған. 2016 жылдың 10 маусымында бірінші оқылымда өткен және өңірлерде өткізілген тендерлер, өңірлерден келген хаттар және жүйенің бірыңғай сайты және білім беру қызметкерлерінен алаңдататын ақпарат.

Ресей аймақтарының бірінің білім беру саласы өкілдерінің айтуынша, 2016 жылдың жазында олардың өңірінде түзету мектеп-интернаттарының, СПҰ мекемелерінің және пенитенциарлық қызметтің басшылары үшін «Қылмыстық-атқару жүйесі» мемлекеттік мекемесінің басшыларына арналған ведомствоаралық кеңес өтті. 18 жасқа дейінгі балаларды тіркеу үшін шартты деректер базасы. Жиналыста бағдарламаның федералды екені айтылды, далада орындаушы аукцион арқылы ұтыс тізгінін ұстайды. Жиын өткізген облыстық білім министрінің орынбасары В.-ның айтуынша, база мектепке дейінгі білім беру жүйесіне ендіріліп қойған.

Бұл ретте облыстың білім саласының қызметкерлері таратпау, ақпараттық хаттар ұйымдастырылмаған деп сендіреді. Дегенмен, олар басшылардың асығыстығын атап өтеді: шілде-тамыз айларында әр мекеменің қызметкері оқудан өтіп, 1 қазанға дейін жүйеге барлық студенттердің жеке мәліметтерін енгізуі керек, өйткені Ресей бойынша база соңына дейін дайын болуы керек. қараша. Бірінші қадам студенттердің жеке деректерін толтыру және оқу жоспарлары. Бағдарламаның өзі өте сыйымды: оған тіпті электронды күнделіктер / электронды журналдар кіреді. Болашақта - қағаз тасымалдағыштардан толық бас тарту.

Контингенттік жүйе тек ата-аналарды алаңдатпайды.

Федералдық деңгейде «Контингент» АЖ жүйесін енгізу жүзеге асырылады Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігіҮкімет бекіткен негізінде жүзеге асырылады Студенттердің контингентін есепке алудың біртұтас федералдық ведомствоаралық жүйесін құру тұжырымдамалары.

Білім министрлігі «Контингент» ААЖ құру «балалар білімін, денсаулық сақтауды, әлеуметтік қамсыздандыруды, сондай-ақ балалармен жұмыс істеуге бағытталған басқа да салаларды дамытуға байланысты басқарушылық шешімдер қабылдаудың тиімділігін» арттырады деп санайды.

(Иван Чай иллюстрациясы)

«Контингент» ААЖ енгізу үш кезеңде жүзеге асырылады:

Бірінші кезеңдежүйеге білім беру ұйымы енгізген болуы керек

1) баланың жеке деректері
(толық аты-жөні, туған күні мен орны, жынысы, SNILS, азаматтығы, туу туралы куәліктің немесе басқа жеке басын куәландыратын құжаттың деректемелері, тіркеу/нақты тұрғылықты жері/болатын жері)

2) ата-аналардың/заңды өкілдердің дербес деректері
(аты-жөні, туған күні, SNILS, азаматтығы, жеке басын куәландыратын құжаттың деректемелері).

Екінші кезеңдеқосымша арнайы ақпарат қосылады
(Денсаулық туралы деректер: денсаулық тобы, медициналық топ, топ және мүгедектік себебі, бейімделген оқыту бағдарламасына қажеттілік, ұзақ мерзімді емдеу қажеттілігі),

Бір қызығы, барлық 28 миллион ресейлік балалар мен олардың ата-аналары туралы барлық жеке деректерден тұратын IS КОНТИНГЕНТін жасайтын мемлекеттік органдар емес.

Мемлекеттік-жекеменшік әріптестік аясында жеке деректердің орасан жинақтары берілетін түрлі-түсті аймақтық жауапкершілігі шектеулі серіктестік, ААҚ, ЖАҚ деректерді сақтау қауіпсіздігі үшін қандай жауапкершілікті қамтамасыз ететінін ешкім білмейді - ешкім білмейді.

Парламент «Контингентті» енгізуге жаңа талпыныстар жасауда, оны жүзеге асыру туралы заң жыл басында қабылданбаған. Ресей президенті Владимир Путин. «Контингент» мемлекеттік ақпараттық жүйесі (ГАЖ) барлық ресейлік балалар туралы мәліметтер базасына айналуы керек еді. Белсенділер былай дейді: федералды заңқабылданбаса, ата-аналар бұл деректерді беруден бас тарта алады. Толық мәліметтер - материалда Қарсаңында.RU.

Өткен аптада Мемлекеттік Думадағы Білім комитетінің отырысында ресейлік кәмелетке толмағандарға қатысты тағы бір жобаның тағдыры талқыланды. Қабылданбаған заң жобасын қараудан шығаруға дайын болмаған депутаттар ата-аналардың қатысуымен «Контингент» туралы заңның келісілген мәтінін дайындау үшін арнайы комиссия шақыру туралы шешім қабылдады.

Жоба «Студенттер контингенті» ГАЖүш жылға жуық уақыттан бері талқыланып келеді, қазіргі уақытта Иркутск, Мәскеу, Ярославль, Саратов облыстарында, Дағыстан Республикасы, Томск, Пермь облысы және Камчаткада сынақтан өтуде. Бұл аймақтарда бірнеше жылдан бері балалар туралы мәліметтер ата-аналардан «пилоттық» режимде жинақталады. Схема қарапайым: баланы орналастыру кезінде балабақшанемесе мектеп, ата-аналар негізгі жеке деректерді береді - толық аты-жөні, азаматтығы, тіркеу мекенжайы, SNILS. Кейінірек, бала мектепке бара бастағанда, оның үлгерімі туралы деректер жүйеге түседі. Ол арқылы келеді" электронды күнделік ", оны тек SNILS нөмірі арқылы енгізуге болады. Сондай-ақ, дерекқор баланың денсаулығы мен хоббиі туралы ақпаратпен жаңартылады.

Жұртшылыққа баланың жүйеленген деректеріне қол жеткізуге тыйым салынғаны ескертілді. Білім беру мекемелерінің әкімшілігі мен Білім министрлігінің жауапты қызметкерлерінде бар. Бірақ ешкім ата-аналардың пікірін сұрамағандықтан, заң жобасы үш оқылымда және Федерация Кеңесінде сәтті қабылданды.

Президент сондай-ақ парламент қабылдаған шешімнің нақтылығына күмән келтірді. Оған сенім білдірді бұл заңфедералдық және аймақтық жүйелерде қамтылған нақты ақпараттың тізбесін белгілеуге, сондай-ақ мұндай ақпаратқа қол жеткізе алатын адамдарды және олардың жауапкершілігін анықтауға міндетті. Кремль бұл заңды қабылдамау арқылы түсіндірді. Путинтуындаған қоғамдық алаңдаушылықты ескеріп, заң жобасын пысықтау қажет деп санады ата-аналар мен балалардың мүдделерін қорғау.

Мемлекеттік Думаның спикері мұндай заңның қажет екеніне сенімді, өйткені « бар көп саныбілім беру саласындағы деректер базасы, және олардың барлығы, өкінішке орай, әртүрлі платформаларда жасалған және өте қауіпсіз емес.— деді Володин. - Бір қауіпсіз платформада ортақ деректер базасын құру, менің ойымша, бұл дұрыс болар еді».

Парламент төрағасының дұрыс деп санағанын қоғамдық ұйым белсенділері тікелей заң бұзу деп отыр. Қоғам белсенділері жеке мәліметтерді жинауға үзілді-кесілді қарсы. Белгілі болғандай Қарсаңында.RU, отбасылық қатынастар саласындағы мамандар мұндай жүйенің болуына мүлдем қарсы.

"Жұртшылық мұндай ақпараттық жүйенің қажеті жоқ деп есептейді.Әрбір бөлімде қазірдің өзінде өздерінің мәліметтер базасы бар, бұл оларға нақты бақылауға мүмкіндік береді, мысалы, Білім министрлігі, оқу орындарының қажеттілігі; Қанша бала бірінші сыныпқа барады, емханалар мен ЗАГС, әлеуметтік бөлім басшылары да қажетті ақпаратты біледі. Бізде өз жұмысына қажетті ақпаратты жинайтын көптеген бөлімдер бар, бірақ оны жаппай және ауқымды етудің қажеті жоқ. Біз мұны түсінгенде ақпарат адамға қол жеткізудің кілті болып табылады, және шет елдердің азаматтары бұл ақпаратқа қол жеткізе алады және олар бізден шетелдік азаматтардың балаларымызға қол жеткізуін қалаймыз ба деп те сұрамайды, әрине, қоғамның реакциясы біржақты теріс болады ».- өз пікіріңізді бөлісіңіз Nakanune.RU «Отбасы, махаббат, Отан» аймақаралық қоғамдық қозғалысының төрағасы Людмила Рябиченко.

Бұған дейін «Контингентті» әзірлеуге арналған тендерді басқалармен қатар, Кипрде тіркелген «Dnevnik.ru» сервисінің иесі алған болатын. Габриэль Леви, ол елдегі барлық студенттер туралы ақпаратқа қол жеткізе алады.

"Негізгі нүкте- АЖ-ге енгізілген ақпарат азаматтарға қолжетімді болмайды. Біз ол жақта біз туралы жазылғандарды бақылай алмаймыз және бұл процесті ешқандай жолмен реттей алмаймыз. Азаматқа сыртқы бақылау жүйесі құрылуда, ол туралы ақпаратқа азаматқа хабарлаусыз және келісімінсіз мәжбүрлі түрде жасалған қолжетімділік жүйесі, нәтижесінде ол бұл жағдайда мүлдем қорғансыз қалады. Біз туралы бәрі жазылатын жүйені жасап жатырмыз. Бірақ ешкім бізден ол жерге нақты не салғылары келетінін сұрамайды және оған не салынғанын ешкім көрсетпейді ».– деп қосты Людмила Рябиченко.

Сонымен қатар, «Контингент» Конституцияның 23 және 24-баптарына қайшы келеді.

Бүкілресейлік ата-аналық қарсыласу (РВС) сарапшысы Александр КоваленинПрезиденттің ГАЖ енгізу туралы заң жобасын қабылдамауы дәл осымен байланысты екенін атап өтеді.

«Президенттің «Федералдық заңмен мемлекеттік ақпараттық жүйелердегі нақты мәліметтердің тізбесі белгіленсін» деген тапсырмасы, ол заңды қабылдамай тастаған кезде жасаған, бұл мемлекеттің бірінші тұлғасының тілегі ғана емес, мемлекеттің талабы. негізгі заңға қайшылықты жоюға Конституцияның кепілі.Конституция бойынша азаматтардың жеке отбасылық құпияға құқығы бар(23-бап), адамның жеке өмірі туралы ақпаратты оның келісімінсіз жинауға, сақтауға, пайдалануға және таратуға тыйым салынады, ал уәкілетті органдар мен жергілікті өзін-өзі басқару органдары осы заңда көзделгеннен керісінше әрекет етуге міндетті - құпиялылық кепілдіктерін сақтаңыз(24-бап). Шын мәнінде, «Контингент» біздің балаларымыз туралы деректерді қалаған кез келген органға жинауға мүмкіндік береді. Атап айтқанда, бүгінгі күні «ата-анасының қамқорлығынсыз қалған» балаларды есепке алуды жүргізуге заңды негіздері жоқ, бірақ шынымен де осылай жасағысы келетін қорғаншылық органдарына. Неліктен бөлек мәселе білім беру жүйесі туралы емес, реттеушісі қорғаншылық болып табылатын балаларды алимент нарығы туралы», - деп хабарлады Қарсаңында.RUАлександр Коваленин.

Жүйені құру, Ресей Федерациясының Білім министрлігінің мәліметі бойынша, жақсылыққа бағытталған: балабақшалар мен мектептерде қажетті орындарды белгілеу, дарынды балаларға гранттар беру. RVS белсендісі өз кезегінде «контингент» артта қалған студенттердің құқығын таптайды деп есептейді.

«Жүйе тек мектеп жетістіктерін ғана емес, сонымен қатар қиындықтар туралы ақпаратты да жинайды. Барлық «аралық» екі. Ал қиыншылықты бастан кешіріп, оларды жинап, оқуда артта қалғандар, мұндай жүйеде олар екіталай. жоғарыда айтылғандарды ескере отырып, әлеуметтік келеңсіздіктер туралы мәліметтер де жинақталады, ол енді заң бойынша полицияның кәмелетке толмағандар істері жөніндегі бөлімшесінің шеңберінен шықпауы керек... Балаға өзінің «құндылығы» - портфолио деп аталатын белгі болуы ыңғайлы, оның білім беру тегін, оның келісімінсіз (!) кез келген нәрсеге балаларды қажет ететін әрбір адам қарастырады - және шетелдік «Боунти аңшылары», шоу-бизнес дилерлері және «әлеуетті асырап алушылар»кезекте тұрғандар «Жетімдер құмырасы»олар үшін баланы алып кеткенде. Біз балаларды өзіміз білмей бақылағанын қалаймыз ба? Ақырында, табысты баласын грантқа жібергісі келетін кез келген адам гранттық байқауларға өзі қатыса алады».- деп қосты Коваленин.

Р Орыс жазушысы, кибернетика және басқару жүйесі саласындағы сарапшы Валерий Филимонов.

«Сенаторлар бұл деректерді қылмыстық мақсатта қанша арам қолдар пайдалана алатынын ойламаған сияқты!?«Студенттер контингенті» федералды ақпараттық жүйесінің құрылысы азаматтардың негізгі құқықтары мен бостандықтарын жою ғана емес, сонымен бірге. еліміздің ұлттық қауіпсіздігіне соққы, болашағымызды құртуға бағытталған «қамқоршылық және қамқоршылық органдарының» отбасын бұзып, балаларды ата-анасынан айырып, қалай жұмыс істейтінін қазірдің өзінде білеміз. «Контингентті» «адам тауарларының» саудагерлері мен «қара трансплантологтар» пайдаланбайды ма? Әлемнің елі бұл туралы ойлаған жоқ – барлық балалар туралы – жаңа туған нәрестелерден бастап студенттерге дейін, олардың ата-аналары туралы құпия ақпаратты сатуға қою. жалпы отбасылар! тіпті аймақтық масштабта да бірыңғай деректер банктері болмауы керек.АҚШ-та, Англияда және басқа елдерде оқу орындарында тек жергілікті мәліметтер базасы сақталады. Дегенмен, шабуылдаушылар жеке деректерді үнемі ұрлайды, содан кейін оны өз мақсаттары үшін пайдаланады. Контингенттік жүйе жағдайында, ең алдымен, елдің ұлттық қауіпсіздігіне төнетін орасан зор қатерлер туралы айтылады»., – деп өз ойын білдірді Валерий Филимонов.

«Контингенттің» арқасында «қапшық астында» болу мүмкіндігі ата-ананы да қорқытады. Олар әлеуметтік желілерде өздерінің қорқыныштары туралы жазады.

«Контингент» АЖ туралы заң қабылданды, енді Ресей Федерациясының балалары туралы барлық деректер (балабақшадан, мектептерден, оқу үлгерімінен, денсаулығынан, ауруынан, екпелерден, медициналық тексерулерден, қан тобынан, тұрғылықты мекен-жайынан, оқу мекен-жайынан алынған мәліметтер) , наградалар, секциялар) және олардың ата-аналары жиналып, оған қол жеткізу «кімге керек» бір дерекқорға біріктіріледі, әрине, өзіңізден басқа. бәрімізді концлагерьге «тыныш» сүйреп апардық ", - деді оның "Вконтакте" әлеуметтік желісіндегі парақшасында ЕвгенияЧебоксарыдан (бұл жобаны Путин қабылдамағанға дейін).

"Қандай заң қабылданғанын білесіз бе? Ал ол 2017 жылы күшіне енеді. Шын мәнінде сіздің және сіздің балаларыңыздың жеке деректері жойылады. Сіз өзіңіз және балаларыңыз туралы жеке ақпаратпен бөлісуге дайынсыз ба? Сіз білесіз бе? Бұл ақпарат кімге қолжетімді болады және ол қалай болады, бәрі біз үшін шешілді", - деп жазды ИринаНижний Новгородтан.

Мұндай сауалнамалар кейбір мектептерде таратылады.

Бұған дейін «пилоттық» аймақтардың бірі – Пермь өлкесінің тұрғындары айтқан Қарсаңында.RUмектептердің олардың денсаулығы мен қаржылық жағдайына деген қызығушылықтары туралы.

«РВС-қа жүгінулер бүкіл ел бойынша деректер жинаудың, сауалнамалардың толқыны жүріп жатқанын көрсетеді - мектепте балалардан оқу процесіне ешқандай қатысы жоқ нәрселер туралы, тіпті ата-аналардың жалақысы мен жұмыс орны туралы да сұралады. Бұл көрсетеді шенеуніктердің біздің балалар туралы егжей-тегжейлі білуге ​​деген жоғары сұранысы, соның ішінде балаларымызға қамтамасыз ете алатын жағдайлар. Дербес деректерді жинау қажет емес - деректер қай жерде және қатаң белгіленген мақсаттарда жазылуы керек: мектепте - мектепте, медициналық - ауруханада, полицияда - полицияда. Адам қоғамның әрбір қызметіне сене білуі керек, ол үшін оның қалауынсыз ешбір «ведомствоаралық өзара әрекеттесу» оның құпиясына арналмайтынына сенімді болуы керек.», - деп қорытындылады Александр Коваленин.

Оның айтуынша, федералдық заң қабылданғанға дейін ата-аналар жеке мәліметтерді беруден бас тарта алады. Үлгі қолданбаны RVS веб-сайтынан табуға болады.

Бізге жазылыңыз

Білім беру ұйымы студенттерінің берілген контингенті (жалпы санын қоса алғанда) іс жүзінде оның білім беру қызметтері нарығындағы тұрақтылығының көрсеткіші болып табылады. Сондай-ақ контингенттің көрсеткіштері (жалпы санын қоса алғанда) материалдық-техникалық, қаржылық және зияткерлік ресурстарды пайдалану тиімділігін талдау үшін негіз болып табылатынын атап өткен жөн. Сондықтан болашақта ресурстарды оңтайландыру және жалпы білім беру ұйымын дамыту негізі.

Білім беру ұйымындағы білім алушылардың контингентін талдау көрсеткіштерінің құрылымы 1-кестеде көрсетілген.

1-кесте. Білім беру ұйымындағы білім алушылардың контингентін талдау көрсеткіштерінің құрылымы

1. Білім беру қызметтерінің айналымының көлемі білім алушылардың жалпы санын, оның ішінде қысқа мерзімді кәсіптік оқу бағдарламалары (N prep.kr/pr) және белгілі бір кезеңге қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша білім алушылардың санын көрсетеді. уақыт. Білім беру қызметтерінің айналым көлемі білім беру ұйымының белгілі бір уақыт кезеңіндегі жалпы оқу жүктемесін бағалауға мүмкіндік береді.

Білім беру қызметтерінің айналымының көлемі (Барлығы (қызметтердің суреті)) білім алушылардың контингентінің сомасы (яғни оқудың күндізгі, сырттай және сырттай нысанындағы білім алушылардың саны), саны ретінде есептеледі. қысқа мерзімді кәсіптік оқу бағдарламалары бойынша білім алушылардың саны (N Preparat.kr / pr ) және қысқа мерзімді қосымша білім беру бағдарламалары бойынша білім алушылардың саны (N prep.adp./pr), (адам):

туралы (image.services). \u003d Контингент + H preg.kr / pr + H preg.additional / pr.

2. Тұрақты нарықтық сұраныс индексі (нарықты белгіледім/анықтама) облыстың әлеуметтік-экономикалық жүйесіндегі білім беру ұйымының тұрақтылық дәрежесін көрсетеді. Тұрақты нарықтық сұраныс индексі – бюджеттен тыс негіздегі студенттер саны мен білім беру қызметтерінің айналымы көлемінің арақатынасын сипаттайтын салыстырмалы көрсеткіш, (%):

Мен (нарық орнату / реф.) \u003d (бюджеттен тыс негізде N)) / Айналым (қызметтердің бейнесі). ,

3. Толығырақ талдау үшін кәсіптік оқыту бағдарламаларының нысандары мен түрлері бойынша қызметкерлер санының үлесін есептеу арқылы білім беру қызметтерінің айналымының құрылымына талдау жасаған жөн:

а) Білім беру қызметтерінің айналымы көлеміндегі күндізгі бөлімдегі студенттер санының үлесі:

б) Білім беру қызметтерінің айналымы көлемінде күндізгі және сырттай бөлімдегі студенттер санының үлесі:

в) Сырттай оқу бөлімінде оқитындар санының білім беру қызметтерінің айналымы көлеміндегі үлесі:

г) Білім беру қызметтерінің айналымы көлемінен қысқа мерзімді кәсіптік оқу бағдарламалары бойынша білім алушылар санының үлесі:

д) Білім беру қызметтерінің айналымы көлемінен қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша білім алушылар санының үлесі:

4. Стратегиялық мақсаттар тұрғысында білім алушылар контингентін талдау «...орта кәсіптік білім беру бағдарламаларын іске асыратын мемлекеттік білім беру ұйымдарының өңірлік желілерін оңтайландыру, оның ішінде білім беру ұйымдарының желілерін қайта құрылымдау» мәселесін шешуге бағытталған. облыстың әлеуметтiк-экономикалық дамуының басымдықтарына сәйкес олардың әлеуметтiк инфрақұрылымын, кәсiптiк бiлiм беру ұйымдарын орта есеппен 200-600 адамға дейiн шоғырландыру. Бұл ретте, ағымдағы жағдайды неғұрлым толық бейнелеу үшін студенттер контингентінің нақты құнына, білім беру қызметтерінің айналымы көлеміне және ең төменгі рұқсат етілген мәнге салыстырмалы талдау жүргізген жөн.

II. Материалдық-техникалық ресурстар

Материалдық-техникалық ресурстар, ең алдымен, білім беру қызметтерін көрсету процесінде тікелей пайдаланылатын өндірістік аумақтар түріндегі білім беру ұйымының қызметі үшін инфрақұрылымдық негіз жасайды, оның тиімді пайдаланылуы мыналармен сипатталады:

Біріншіден, білім беру ұйымына қолжетімді облыстардың білім беру қызметтерінің айналымының көлеміне және оқу процесінің сипатына сандық сәйкестігі;

Екіншіден, оқытудың практикалық бағытымен білім беру қызметтерін көрсету процесінде тікелей қолданылатын өндірістік аумақтарды пайдалануда орындалған жұмыстардың нақты көлемінің сапалық сәйкестігі, сондай-ақ басым бағыттар бойынша серіктес ұйымдардың ресурстарын біріктіру талаптары. желіні жүзеге асыруда салалық, салааралық және аймақтық дамудың білім беру бағдарламалары.

Материалды талдау көрсеткіштерінің құрылымы техникалық ресурстар 2 кестеде көрсетілген.

2-кесте. Материалдық-техникалық ресурстарды талдау көрсеткіштерінің құрылымы

1. Материалдық-техникалық ресурстардың білім беру қызметтерінің айналымы көлеміне және оқу процесінің сипатына сандық сәйкестігін көрсететін көрсеткіштер.

а) 1 оқушыға шаққандағы білім беру ұйымының жалпы ауданы (м 2/адам):

б) 1 оқушыға шаққандағы білім беру ұйымына қолжетімді жалпы білім беру ауданы, (м 2/адам):

в) аудиториялар пайдаланылатын теориялық оқу сағаттарының жалпы саны мыналардың қосындысы ретінде анықталады:

Негізгі білім беру бағдарламаларын (МОБ және кәсіптік оқыту) іске асыру үшін аудиториялар тартылатын теориялық оқыту сағаттарының саны,

Кәсіптік оқыту және қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша аудиториялар тартылатын теориялық оқыту сағаттарының саны,

Теориялық оқыту сағаттарының саны, оның барысында аудиториялар (олардың ішінде) желілік бағдарламаларды жүзеге асыруға тартылады.

г) Семинарлар мен зертханалар тартылатын практикалық сабақтардың жалпы сағат саны мыналардың қосындысы ретінде анықталады:

Негізгі білім беру бағдарламаларын (МОБ және кәсіптік оқыту) іске асыруға семинарлар мен зертханалар тартылатын практикалық сабақтардың сағат саны,

Кәсіптік оқыту мен қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша семинарлар мен зертханалар тартылатын практикалық сабақтардың сағат саны,

Семинарлар мен зертханалар (олардың ішінде) желілік бағдарламаларды жүзеге асыруға тартылатын практикалық сабақтардың сағат саны.

д) Оқыту бағыттарының оқу жүктемесі аудиториялар пайдаланылатын теориялық оқытудың жалпы сағаттары мен семинарлар мен зертханалар тартылған практикалық сабақтардың жалпы сағаттарының қосындысының қатынасы ретінде анықталады. , білім беру ұйымына қолжетімді оқу аймағына, (сағ/м 2).

2. Оқытудың практикалық бағыттылығымен білім беру қызметтерін көрсету процесінде тікелей қолданылатын өндірістік аумақтарды пайдаланудағы нақты орындалған жұмыс көлемінің сапалық сәйкестігінің көрсеткіштері, сондай-ақ серіктес ұйымдардың ресурстарын басымдықпен біріктіру талаптары желілік білім беру бағдарламаларын іске асыруда салалық, салааралық және өңірлік даму бағыттары:

а) Тәжірибеге бағытталған оқытуды қамтамасыз ету көрсеткіштері:

ТжКБ және кәсіптік оқытудың (I практикум. БЕП) негізгі білім беру бағдарламаларын (БПБ) іске асыру кезінде практикаға бағытталған оқытуды қамтамасыз ету индексі семинарлар мен зертханалар өткізілетін практикалық сабақтардың сағат санына қатынасы ретінде есептеледі. ТжКБ және кәсіптік оқытуды жүзеге асыруға қатыстырылған, теориялық оқыту сағаттарының сомасына, оның барысында МҚБ және кәсіптік оқытуды жүзеге асыру үшін аудиториялар тартылады және практикалық сабақтардың сағат санына, оның барысында семинарлар өткізіледі. және зертханалар БЕП МКҚК енгізу және кәсіптік оқыту үшін тартылған;

Кәсіптік оқытудың және қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламаларын іске асыру кезінде практикаға бағытталған оқытуды қамтамасыз ету индексі (I prakt.kr./pr.), оның барысында практикалық сабақтардың сағат санына қатынасы ретінде есептеледі. Кәсіптік оқыту мен қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша оқу кабинеттері тартылатын теориялық оқыту сағаттарының сомасына, кәсіптік оқыту мен қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша және сағат санының сомасына шеберханалар мен зертханалар тартылады. практикалық сабақтар, оның барысында кәсіптік оқыту мен қосымша білім берудің қысқа мерзімді бағдарламалары бойынша семинарлар мен зертханалар тартылады.

b) Желілік индекстер:

Теориялық оқытудың желілік индексі желілік бағдарламаларды жүзеге асыруға аудиториялар тартылатын теориялық оқыту сағаттарының теориялық оқытудың жалпы сағат санына қатынасы ретінде есептеледі;

Практикалық оқытудың желілік индексі желілік бағдарламаларды жүзеге асыруға семинарлар мен зертханалар тартылатын практикалық оқыту сағаттарының жалпы практикалық оқу сағаттарының санына қатынасы ретінде есептеледі.

III. Қаржы ресурстары

Білім беру ұйымының қаржылық ресурстары – бұл активтерді қалыптастыруға және білім беру қызметін жүзеге асыруға пайдаланылатын мемлекеттік субсидиялар мен тартылған капиталдың жиынтығы. Өз кезегінде білім беру ұйымының қаржылық ресурстарының тиімділігін талдауды қарастыру қажет:

Біріншіден, білім беру ұйымының инвестициялық қызметі және сол арқылы қаржылық-экономикалық тәуелсіздікті арттыру үшін жағдай жасау тұрғысынан;

Екіншіден, шығындардың тиімділігі тұрғысынан Ақша.

Қаржы ресурстарын талдау көрсеткіштерінің құрылымы 3-кестеде көрсетілген.

Кесте-3. Қаржы ресурстарын талдау көрсеткіштерінің құрылымы.

Кестенің жалғасы

1. Мемлекеттік инвестициялар құрылымының көрсеткіштері.

а) Мемлекеттік тапсырманы орындауға берілетін субсидиялардың үлесі:

б) басқа мақсаттарға арналған субсидиялар үлесі:

в) Мемлекеттік бағдарламаларды іске асыру шеңберінде бөлінетін басқа да мақсаттарға субсидиялардың үлесі

2. Инвестициялық белсенділік динамикасының көрсеткіштері.

а) бюджеттен тыс білім беру қызметінен түскен кірістердің өсу индексі ( қатынасы ретінде есептеледі

мұндағы: D (бюджеттен тыс білім беру/г) - бюджеттен тыс білім беру қызметінен түсетін кірістер;

б) Өнімді өткізуден түскен кірістің өсу индексі (Ir.d. (real.prod.)):

мұндағы: D(real.prod) - өнімді өткізуден түскен табыс;

в) Жұмыс берушілерден қаражат тартудан түскен табыс өсімінің индексі (Ir.d.(av.employment)):

мұндағы: D(жұмыс беруші) – жұмыс берушілердің қаражатын тартудан түсетін кірістер;

г) Жұмыс берушінің құрал-жабдықтар, материалдар, машиналар және т.б. түріндегі аударған қаражаттарын тартудан түсетін кірістердің өсу индексі. (Ir (dokh.r.жабдық.техникалық)):

мұндағы: D (r.oborud.tech.) - жұмыс беруші жабдық, материалдар, машиналар және т.б. түріндегі аударған қаражатты тартудан түсетін кірістер;

e) Ip желілік өзара әрекеттесуден түскен табыстың өсу индексі (таза кіріс);

мұндағы: D(net.vz.) - желілік өзара әрекеттесу шеңберінде қаражат тартудан түсетін кіріс;

3. Стратегиялық мақсаттар тұрғысында қаржыландырудың жалпы көлеміндегі бюджеттен тыс қорлардың үлесінің көрсеткіші 2014 жылдың қорытындысы бойынша – 5 пайызды, 2020 жылдың қорытындысы бойынша – 30 пайызды құрауы тиіс. Салыстырмалы талдауҚаржы ресурстарының көрсетілген көрсеткіштерінен жоғарыда алынған нәтижелермен бірге оның оңтайлы қолайлы нысаналы мәнімен қаржыландырудың жалпы көлеміндегі бюджеттен тыс қорлар үлесінің нақты құны білім беру ұйымының қаржылық тұрақтылығының әлеуетін айқындайды және тиісті ұзақ мерзімді қаржылық саясат.

Мұндағы: d (қаржыландырудың жалпы көлеміндегі бюджеттен тыс қорлар) – қаржыландырудың жалпы көлеміндегі бюджеттен тыс қорлардың үлесі (нақты); Fav.in.come. - кіріс әкелетін қызметтен түскен қаражат (барлығы).