Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді орнату

Электрондық нұсқаулықтарды жасауға арналған Flash бағдарламасы. Flash өздігінен оқуға арналған оқулықтар

«КОМПЬЮТЕРЛІК АНИМАЦИЯ
В ADOBE FLASH »

(18 сағат)

Автор-құрастырушы:

ПОЛЯКОВ Константин Юрьевич ,

IT-мұғалім,
техникалық ғылым докторы _____________________________

АННОТАЦИЯ

Анимация – («суреттердің анимациясы») ақпаратты жеткізудің маңызды құралы болып табылады. Анимациялық бейнелер мен бейнелер дұрыс пайдаланылған кезде оқытудың тиімділігін айтарлықтай арттыруы мүмкін, сонымен қатар есептер мен презентациялар үшін тамаша иллюстрация болады. Сонымен қатар, анимациялық клиптер жасау - маңызды жолымектеп оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Компьютерлік технологиялар анимация саласында бұрын тек кәсіпқойларға ғана қолжетімді болатын кең мүмкіндіктер береді. Оқу курсы « компьютерлік анимация vAdobe Жарқыл» қоршаған ортада компьютерлік анимациялық фильмдер жасау әдістерін үйренуге мүмкіндік бередіAdobe Жарқыл CS3 . Барлық сабақтардың материалы теориялық бөлімді және практикалық тапсырмаларды қамтитын электронды оқулық түрінде құрастырылған. Негізгі екпін алгоритмдердің механикалық орындалуына емес, осы процесте болатын процестерді түсінуге аударылады.

ТҮСІНДІРМЕ ЖАЗБА

» «информатика» білім беру саласына енгізілген. Оған кіредіЖарқыл AdobeОқыту курсы «Компьютерлік анимация18 сағатаудиториялық және (мүмкіндігінше) студенттердің өзіндік жұмысы. Курсты физика-математика, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік-гуманитарлық және басқа бейіндегі сыныптардағы студенттерді бейіндік оқыту үшін пайдалануға болады.

Зерттеу пәні - қоршаған ортаны пайдалана отырып анимациялық бейнелерді жасау принциптері мен әдістеріAdobe Жарқыл CS3 , онда осы сәтосы саладағы ең қуатты авторлық құралдардың бірі болып табылады.

Оқудың мақсаттылығы бұл курсцифрлық технологияның күнделікті өмірге жылдам енуімен және ақпаратты өңдеудің жаңа технологияларына көшумен анықталады. Студенттер анимациялық фильмдерді жасаудың негізгі дағдыларын меңгереді, бұл олардың заманауи әлемде сәтті жүзеге асуы үшін қажет.

Курстың мақсаттары:

Курстың мақсаттары: мектеп оқушыларын оқытады

  • ортада векторлық сызбаларды құруAdobe Жарқыл CS3
  • пайдалану ортасыAdobe Жарқыл CS3 анимациялық фильмдер жасау

Бұл курс оқу сабақтарының материалын құру логикасын анықтайтын айқын практикалық бағыттылыққа ие.

Оқытудың негізгі формасы – семинар. Қалыпты жұмыс істеу үшін қажет Дербес компьютер(әр студентке бір) және сәрсенбіAdobe Жарқыл CS3 . Көптеген тапсырмалар үшін одан көп пайдалану жеткілікті ескі нұсқасыорталар:Макромедиа Жарқыл 8 . Қоршаған ортаның сынақ нұсқасыAdobe Жарқыл CS3 (қолдану мерзімі шектеулі) тегін жүктеп алуға боладыКомпанияның веб-сайты Adobe:

http://www.adobe.com/ru/downloads/?ogn=RU-gntray_dl_trialdownloads_ru

Курсты қолдау үшін автор форматта электронды оқулық әзірледі CHM , онда теориялық материал мен орындалатын тапсырмалар бар практикалық жұмыс. Ол үшін сабақтарда қолданылады өзіндік жұмысжәне анықтама ретінде. Бұл материалды меңгеру деңгейі әртүрлі студенттер болатын топтарда сабақтарды сәтті ұйымдастыруға мүмкіндік береді.

Курс барысында алған білімдері «Компьютерлік анимацияAdobe Жарқыл CS3 ”, студенттер әртүрлі пәндер бойынша есептер мен мультимедиялық әзірлемелер үшін жоғары сапалы иллюстрациялар дайындау үшін пайдалана алады – математика, физика, химия, биология және т.б. Редакторда жасалған бейнелерAdobe Жарқыл CS3 , жасау үшін де пайдалануға болады желі-беттер. Алынған білім мен дағдылар одан әрі оқуға негіз болады 3D модельдеу, бейнені өңдеу, виртуалды шындық жүйесін құру.

Күтілетін нәтижелер

Бұл курс аясында студенттер келесі білім мен дағдыларды игереді:

  • векторлық және растрлық кодтау принциптерін түсіну графикалық ақпарат v компьютерлік технология;
  • хронологиялық кестемен жұмыс істеу принциптерін түсіну;
  • көпқабатты құжаттармен жұмыс жасауды білу;
  • анимациялық бейнелерді жасауды білу;
  • анимацияны сүйемелдеу үшін дыбыстық файлдарды қалай пайдалану керектігін білу.

Пішіндерді қорытындылау

Материалды меңгеру деңгейін ағымдағы бақылау студенттердің әр сабақта практикалық тапсырмаларды орындау нәтижелері бойынша жүзеге асырылады. Курстың соңында әрбір студент тест ретінде жеке жобаны орындайды. Соңғы сабақта студенттер өз жұмыстарын ұсынып, талқылайтын конференция өткізіледі.

КУРС МАЗМҰНЫ

1-бөлім Кіріспе

Тақырып 1. ТанысуAdobe Flash CS3 жүктеп алу файлды ашу индексі

тағы бір шағын оқулық

Растрлық және векторлық форматтағы графикалық ақпаратты кодтау әдістері салыстырылады. Қоршаған орта панельдерінің орналасуын тексеру Adobe Жарқыл CS3 және дайын пленкамен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Оқулықтағы тақырып бойынша жұмыс жарқылмен танысу

2-бөлім. Сурет салу

Тақырып 1. Контурлар

Оқушылар жол салудың негізгі құралдарымен танысады. Зерттелетін панель түсі, құралдарды қолдану арқылы контурларды өңдеу принциптері Таңдаужәне ішкі таңдау.

контурлар (толтыру алдында)

Тақырып 2. Толтырулар

Толтырмалар және олармен жұмыс істеу әдістері, құралдары оқытылады Щеткажәне Өшіргіш.

Оқулық тақырыбын пысықтау контурлар (толтыру)

Тақырып 3. Геометриялық пішіндер

зерттелуде геометриялық фигуралар- тіктөртбұрыш, сопақ, көпбұрыш, теңшелген пішіндер. Біріктіру режимі мен объектінің сурет салу режимі арасындағы айырмашылыққа ерекше назар аударылады.

Оқулық тақырыбын пысықтау Геометриялық фигуралар,

3-бөлім. Анимация

Тақырып 1. Кадр бойынша анимация

Кадр-кадр анимациясын жасауды және өңдеуді үйреніңіз. Оқушылар сахнада заттардың түрленуімен танысады, практикалық бөлімде барлық алдыңғы материалды пайдалана отырып анимациялық бейнеролик жасайды. Оқулықтағы «Кадр бойынша анимация» тақырыбын пысықтау. жаттығу жасау

Тақырып 2. Пішін анимациясы

Толтырулар мен жолдар үшін пішіндерді анимациялауды үйреніңіз. Қабат және көпқабатты құжаттар түсінігі енгізіледі. Дыбыс, мәтін эффектілерін қолданудың қарапайым әдістері зерттелуде.

Оқулық тақырыбын пысықтау Пішін анимациясы

тапсырмалар

    Кіріспе – шаршыны өзгерту

    Бақылау нүктелері – шаршыға айналдыру

    Контурды оңтайландыру - шаршыдан көбелекке

    Түс және қозғалыс - екі төртбұрыш

    Қабаттар - тіктөртбұрыш және сопақ

    Дыбыс

    Text-URA, Санкт-Петербург

    Қабаттар-маскалар-оқулықтағы барлық тапсырмалар

Тақырып 3. Қозғалыс анимациясы

Оқушылар таңба ұғымымен танысады және қозғалысты қалай жандандыруға болатынын білу үшін мысалдар келтіреді. В практикалық тапсырмаларРастрлық сызбалар мен дыбыс әсерлері қолданылады.

Оқулық тақырыбын пысықтау Таңбалар, қозғалыс анимациясы

Тәжірибе:

  1. Рәміздер - доп
  2. Қозғалыс анимациясы – доптың қозғалысы
  3. Анимациядағы таңбаны өзгерту Шарды серпілу кезінде өзгерту
  4. Бағыттаушылар – себеттегі доп
  5. Айналдыру - доп айналып жатыр
  6. Растрлық сызбаларды жазу машинкасы
  7. Жол бойымен бағдарлау - шөпте көлік
  8. Таулар арқылы салынған анимациялық машина
  9. Анимация жылдамдығын өзгерту
  10. Мәтінді анимациялау – оқулықтағы тапсырма бойынша

4-бөлім. Жобаны орындау

4 сабақ барысында оқушылар таңдаған тақырып бойынша жобаны орындайды. Бұл, мысалы, болуы мүмкін

  • Жарнамалық ролик
  • кітаптың немесе фильмнің тұсаукесері
  • ықтимал нәтижелер:

интенсивтендіру" href="/text/category/intensifikatciya/" rel="bookmark">қолдануға негізделген дәстүрлі емес технологияларды оқытуды, әзірлеуді және енгізуді күшейту. есептеу техникасыоқытудың белсенді әдістерін өзінің жан-жақтылығы мен күрделілігінде қолдану.

Осылайша , өзектілігікез келген пәндер бойынша электрондық оқу құралдарын жасау жалпы бағытпен анықталады заманауи білім берудүниені және ондағы болып жатқан процестерді ақпараттық технологиялардың көмегімен зерделеу туралы және ақпаратты түсінікті және оқуға оңай электронды түрде ұсыну мәселесін шешу қажеттілігімен байланысты.

Электронды интерактивті оқу құралдарының оқу курсын байыта алатынына бүгінде ешкім шүбә келтірмейді. Ұсынылған материалдың өте жоғары айқындылығы, курстардың әртүрлі компоненттерінің байланысы, күрделілігі мен интерактивтілігі бағдарламаларды жасайды. таптырмас көмекшілероқушыға да, мұғалімге де. Түрлі мультимедиялық мүмкіндіктер кешенінің арқасында оқу процесі тиімдірек және қызықты болады.


Электрондық оқулық дәстүрлі оқулықтардың артықшылықтары мен мүмкіндіктерін біріктіретін жаңа буын әдебиеті екені жалпы қабылданған. компьютерлік технология. электрондық оқулық- бұл тәрбиелік мәні бар бағдарламалық қамтамасыз ету жүйесікешенді мақсат, оқу процесінің дидактикалық циклінің үздіксіздігі мен толықтығын қамтамасыз ету, теориялық материалмен қамтамасыз ету, оқу-жаттығу қызметін қамтамасыз ету және білім деңгейін бақылау, сонымен қатар ақпараттық іздестіру әрекеттері, компьютерлік визуализациямен математикалық және имитациялық модельдеу және қызмет көрсету функцияларыинтерактивтілікке бағынады кері байланыс.

Электрондық оқулықтың оны дербес оқу құралы ретінде әзірлеу мен пайдаланудың мақсаттылығын түсіндіретін бірқатар ерекше белгілері бар, атап айтқанда:

1) ақпараттың үлкен көлемін жинақы сақтау мүмкіндігі;

2) жүйе жылдам орнатубелгілі бір пайдаланушы үшін;

3) бағдарламаның оңай жаңартылуы (толықтырылған және кеңейтілген);

4) кең іздеу мүмкіндіктері;

5) интерактивті жаттығулар мен тесттерді орындау мүмкіндігі;

6) көрнекілік: көрнекі модельдерді құру, графикалық және дыбыстық ақпаратты ұсыну үшін үлкен мүмкіндіктер;

7) құрылымдау (ақпаратты гипермәтіндік ұйымдастыру).

Кез келген интерактивті оқу құралының дизайны бірқатар принциптерге негізделуі керек, атап айтқанда:

· оқу материалын тарату принципі ;

· оқу материалының интерактивтілігі принципі;

· оқу ақпаратын мультимедиялық ұсыну принципі.

Электронды интерактивті курстарды құру үшін пайдаланылады құралдармамандандырылған (авторлық орталар) немесе әмбебап (бағдарламалау жүйелері) сипаты. Біріншілері «бағдарламалаусыз бағдарламалауға» арналған, яғни бағдарлама мультимедиялық курсты құрайтын белгілі бір модульдерді құрастыру және орналастыру арқылы, курсты жасаушы күрделі машиналық кодты (бағдарламалау тілі деп аталады) жазбастан жасайды. Соңғысымен жұмыс істеу үшін бағдарламалау тілін білу қажет.

Векторлық анимация мен Adobe Flash сияқты интерактивті қосымшаларды жасау үшін қолданылатын заманауи мультимедиялық платформалардың пайда болуы бұл құралдар арасындағы айырмашылықты айтарлықтай жояды, өйткені олар интерфейсті интерактивті дамытуға мүмкіндік береді. Сонымен бірге олар еркіндікті дайын шешімдермен шектемейді.

Интерактивті құру үшін Adobe Flash мультимедиялық платформасын таңдау оқу құралдарыкездейсоқ емес. Оның басқаларға қарағанда бірқатар маңызды артықшылықтары бар.

Adobe Flash CS3 Professional векторлық анимация мен интерактивті қосымшаларды (оның ішінде ойындар) жасау үшін, сондай-ақ бейнелерді веб-беттерге біріктіру үшін қолданылады. Flash мазмұны диапазон арқылы ойнатылады бағдарламалық құралдар, бірақ Adobe нарықта үстемдік етеді Flash ойнатқышыкөпшілігі үшін тегін плагин ретінде таратылады заманауи браузерлер. Adobe Flash CS3 Professional бағдарламасында да жасауға болады Flash қолданбаларыкеңейтімі бар проектор. exe бағдарламалық құралын орнатпай ойнатуға болады.


В Adobe негізінде Flash CS3 Professional векторлық морфингке негізделген, яғни бір негізгі кадрдың екіншісіне біркелкі «ағыны». Бұл тек бірнешеуін көрсету арқылы күрделі мультфильм көріністерін жасауға мүмкіндік береді негізгі персоналәрбір кейіпкер үшін.

Векторлық графиканы әдепкі графикалық режим ретінде пайдалану Flash-ті интерактивті қолданбаларды әзірлеу үшін таптырмас құрал етеді. Векторлық графика – өлшемі, пішіні, түсі, шекарасы және орны туралы ақпаратты қамтитын математикалық теңдеулер немесе векторлар арқылы анықталған объектілер.

Flash-тың даму тәсілі де күрделі мультимедиялық презентацияларды жасауды жеңілдетеді. Сонымен қатар графикамен де, презентациялармен де жұмыс істегенде файл өлшемдері шағын болып қалады. Векторлар, нүктелік кескіндер және дыбыс сияқты элементтер әдетте бір жобада бірнеше рет қолданылатындықтан, Flash бағдарламасы оның арқасында ішкі функциясы Symbol Conversation әр жолы жаңасын қайта жасаудың орнына қайта пайдалануға болатын нысанның жалғыз данасын жасауға мүмкіндік береді. Бұл тәсіл жоба файлының көлемін айтарлықтай азайтады және уақытты үнемдейді.

Сонымен қатар, бұл мультимедиялық платформа кітапхана – Кітапхана құруға мүмкіндік береді. Бұл сызылған таңбалар немесе импортталған графика мен дыбыстар болуы мүмкін барлық пайдаланылатын тұрақтылардың тізімі. Кітапхананы пайдалана отырып, оның қай қабатта немесе жақтауында тұрғанына қарамастан кез келген элементке қол жеткізуге болады.

Түс палитраларын, сондай-ақ градиент толтыруларын басқалардан импорттауға (және экспорттауға) болады графикалық қосымшалар(мысалы, Macromedia Fireworks және Adobe Photoshop).

Adobe Flash CS3 Professional бағдарламасы ActionScript бағдарламалау тілін пайдаланады. ActionScript – объектіге бағытталған бағдарламалау тілі, ECMAScript диалектілерінің бірі (басқа сценарий тілдерін құру үшін негіз ретінде пайдаланылатын кірістірілген, кеңейтілетін, енгізу/шығарусыз бағдарламалау тілі), ол интерактивті, деректерді өңдеу және т.б. қосады. Flash қолданбаларының мазмұны. ActionScript орындалуда виртуалды машина(ActionScript Виртуалды машина), қайсысы ажырамас бөлігіфлеш ойнатқыш. ActionScript SWF құрамына кіретін байт кодқа құрастырылған.

SWF файлдары Flash Player арқылы орындалады. Flash Player веб-шолғышқа арналған қосылатын модуль, сондай-ақ дербес орындалатын қолданба (оқшау) ретінде бар. Екінші жағдайда орындалатын exe-файлдарды (проектор) құруға болады.

ActionScript көмегімен интерактивті мультимедиялық қолданбаларды, ойындарды, веб-сайттарды және т.б. жасауға болады.

ActionScript тілі ретінде Macromedia Flash бағдарламасының 5-нұсқасының шығарылымымен пайда болды, ол ActionScript-те бағдарламаланған бірінші орта болды. Тілдің бірінші шығарылымы ActionScript 1.0 деп аталды. Flash 6 (MX). 2004 жылы Macromedia енгізілді жаңа нұсқасы ActionScript 2.0, Flash 7 (MX 2004) шығарылымымен бірге бағдарламалау сыныптарына негізделген күшті түрдегі қорытындыны енгізді. Яғни, жаңа түйінді сөздер:

сынып (сынып),

интерфейс (интерфейс),

кеңейтеді (мұрагерлік параметр),

қол жеткізу модификаторлары: жеке, жалпы;

· және басқалар.

ActionScript 2.0 — ActionScript 1.0 қосымшасы. Типті тексеру және класс иерархиясымен жұмыс жасау компиляция уақытында орындалады, бұл ActionScript 1.0-ге ұқсас байт кодын жасаумен аяқталады.

Adobe Flash CS3 Professional және ActionScript 2.0 бағдарламалау тілінің жоғарыда аталған мүмкіндіктерінің барлығы оларды кез келген пән бойынша интерактивті оқу құралдарын құрудың ең жақсы техникалық құралы ретінде қарастыруға мүмкіндік береді. Олар полимер институттары мен факультеттерінің студенттеріне арналған интерактивті курстарды әзірлеуде әсіресе өзекті, өйткені олар полимер және композициялық материалдардың құрылымын түсінікті және қолжетімді түрде ұсынуға мүмкіндік береді, бұл процессте болып жатқан күрделі процестерді визуалды түрде зерттеуге және модельдеуге мүмкіндік береді. олар. Олардың көмегімен интерактивті оқыту құралдарына заманауи білім беру жүйесінің барлық принциптері мен талаптарын жүзеге асыруға болады.

Әдебиеттер тізімі.

1. Аллатова ақпараттық технологиялароқытуда – М.: Ред. МГПУ, 2006 ж.

2. Adobe Flash CS3. Оқу құралы - М .: Уильямс, 2007.

3. Зайнутдинова және электронды оқулықтарды пайдалану: монография – Астрахань: ЦНТЭП, 1999 ж.

4. Бөлінген объектілердің құрылысы. OMG/CORBA, Microsoft/COM және Java/RMI архитектураларында өзара әрекеттесетін объектілерге арналған әдістер мен бағдарламалау құралдары. – М.: Мир, 2007 ж.

Adobe Flash Professional - бұл Flash қосымшалары мен анимацияларын жасауға арналған белгілі қызметтік бағдарламаның жаңартылған нұсқасы. Ол өз жұмысында Flash технологиясын пайдаланатын ойындарды, ресурстарды және әртүрлі қызметтерді жасауға мүмкіндік береді.


Бүгінгі күні бұл технология кеңінен тарады. Мен оны әртүрлі танымал қолданбаларды әзірлеуде қолданамын әлеуметтік желілер. Әрбір пайдаланушы ойын немесе бағдарлама жасап, оны әлеуметтік желіге жүктей алады. Бағдарлама ортақ бағдарлама негізінде таратылады, сондықтан оны кез келген адам жүктеп алып, оның мүмкіндіктерін тексере алады.

Жұмыс процесінде қиындықтарды болдырмау үшін оны ұстану керек жүйелік талаптар. Қолданба 1,5 ГГц немесе одан жоғары жиілігі бар процессорды қажет етеді, жедел жадкем дегенде 1 ГБ. Сондай-ақ 1 ГБ көлеміндегі бос орын туралы қамқорлық жасау керек. Бейне карта 800x600 рұқсатымен 512 МБ болуы керек. Бағдарлама көпшілігінде жұмыс істей алады операциялық жүйелер Windows.

Утилита қалай жұмыс істейді?

Adobe Flash Professional бағдарламасы Flash қолданбалары мен құжаттарын, презентацияларды және т.б. жасау мүмкіндігін береді. Қолданбаның интерфейсі сәл Photoshop-қа ұқсайды, сондықтан онымен жұмыс істеген пайдаланушылар Adobe Flash Professional бағдарламасына тез үйреніп кетеді.

Сол жақта векторлық графиканы құру және өңдеу құралдары орналасқан. Flash қолданбаларын жасау Potoshop-та жұмыс істеуге ұқсас. Жалғыз айырмашылық мынада, мұнда уақыт шкаласы кірістірілген, онда уақыт интервалында қабаттардың көрсетілуін түзету қажет. Утилита сақтау үшін бірнеше пішімдерді қолдайды.

Мүмкіндіктер

Бағдарлама анимацияны орнатуға және өңдеуге және Flash қолданбаларын жасауға арналған. Сонымен қатар, қызметтік бағдарламаны пайдалана отырып, сурет салуға және өңдеуге болады векторлық кескіндер. Сонымен қатар, Flash қосымшасын жасау кезінде бейне, аудио және суреттерді пайдалануға болады. Adobe Flash Professional сонымен қатар презентациялар жасау мүмкіндігін береді.

Сонымен қатар, қолданба HTML тілін қолдайды. Утилита жібере алады
жоғары сапалы жұмыс алды. Сонымен қатар, бағдарламаны пайдалана отырып, сіз Flash қолданбаларын жасай аласыз мобильді құрылғыларжұмыс істеуге негізделген Android жүйелеріжәне iOS. Сондай-ақ Creative Cloud қызметін пайдаланып қолданбаларды бірлесіп жасауға болады.

Артылықшылықтар мен кемшіліктер

Утилита AIR және Flash Player технологияларымен жұмыс істейді. Сонымен қатар, қолданбаны кез келген бит тереңдіктегі ОЖ орнатуға болады. Сондай-ақ, Adobe Flash Professional көптеген форматтарды өңдеуге қабілетті. Сонымен қатар, бағдарламада қарапайым және анық интерфейсбұл оның мүмкіндіктерін тез түсінуге мүмкіндік береді. Өтініш тегін таратылады.

Кемшіліктерге шектеулер жатады сынақ мерзімібағдарламаны пайдалану, ол 30 күн. Сондай-ақ, қолданбада Adobe ID арқылы тіркелгеннен кейін CreativeCloud утилитасын пайдаланып орнату ыңғайсыз.

Adobe бұрыннан бар ұзақ уақытсапалы жұмыс жасауға мүмкіндік беретін бағдарламалық құрал жасайды. Бұл қолданба ерекшелік емес. Утилитаның мүмкіндіктері Flash технологиясының көмегімен кез келген мазмұнды жасауға мүмкіндік береді.

Рас, Adobe Flash Professional бағдарламасын тегін пайдаланудың шектеулі мерзімі бар, бірақ осы уақыт ішінде утилитаның барлық функцияларын толығымен зерттей аласыз. Бағдарламаны үнемі пайдалана алу үшін сатып алу керек лицензия кілті. Қажет болса, сіз ұқсас және толығымен тегін Vectorian Giotto бағдарламасын пайдалана аласыз.

диплом

Информатика, кибернетика және бағдарламалау

Тақырып бойынша мәтіндік және графикалық ақпаратты жинау және дайындау: « Компьютерлік желілер»; Мазмұнын дайындау, экономикалық бөлікті есептеу және қауіпсіздік шаралары; Тікелей құру электронды оқулық. Электрондық оқулықты жасау процесі дәстүрлі оқулықты жасау үрдісінен айтарлықтай ерекшеленеді. Сондықтан дәстүрлі оқулықты сканерлеуді орынсыз деп санаймын.


Сізді қызықтыруы мүмкін басқа жұмыстар сияқты

35487. Ақпараттық процестер 256 КБ
Берілген білім мен ақпаратты ажыратамыз: ақпаратты білімді тиісті өңдеуден кейін алуға болады немесе data.ru: статистиканың салалары бойынша ақпарат; біріктірілген мәліметтер қоры; бастапқы есептердің статистикалық ақпараты. Мемлекеттік жүйеқұқықтық ақпаратқа мыналар жатады: 340 000-нан астам нормативтік құқықтық актілерді қамтитын құқықтық ақпараттың деректер базаларының кешені; қолданыстағы ресейлік заңнаманың деректер базасы; сот статистикасының деректер базасы және т.б. Орталықтандырылған ІІМ Төтенше жағдайлар министрлігінің деректер базалары негізінде және т.б.
35488. Экономикадағы ақпараттық жүйелер. Шешім қабылдау әдістерінің жалпы сипаттамасы 124,5 КБ
Шешім қабылдау әрқашан бірнеше мүмкін болатындардың ішінен белгілі бір қызмет бағытын таңдау болып табылады. Екі процесті ажырату керек: шешім қабылдау және шешім қабылдау. Шешімді қалыптастыру - бұл бастапқы деректерді дайындау және оны қабылдаудың салдары анық болатындай етіп өңдеу. Шешім қабылдау - бұл оқу әртүрлі опцияларолардың салдары және олардың біреуін бекіту.
35489. Экономикалық ақпараттық жүйелер 139,5 КБ
Мұндай модельдердің ең кең тараған нысандары: Петри желісінің деректер ағынының диаграммалары, басқару және жоспарлау желілері, деректер базасының үлгілері, білім базасының үлгілері және т.б. Көптеген бизнес-процестер деректер ағынының диаграммалары арқылы қайта шығарылады. Модельдеу мақсаттарына байланысты назарды бизнес-процестерге немесе нысандарға немесе деректер ағындарына аударуға болады. Егер объектілерді және олардың арасындағы қатынастарды жаңғырту қажет болса, онда олар IDEF1 стандартын пайдаланады, ал қажет болған жағдайда деректер ағындарын модельдеу ...
35490. Ақпараттық жүйелер. ақпараттандыру процесі 78,5 КБ
Ақпараттық процесс. Оның құрамдас бөліктерінің сипаттамасы Ақпараттық процесс – ақпаратты алу, құру, жинау, өңдеу, жинақтау, сақтау, іздеу, тарату және пайдалану процесі. Экономикалық информатиканың негізгі фундаменталды ұғымдары: мәліметтер; ақпараттық-экономикалық ақпарат; ақпараттық процесс; тапсырма және экономикалық міндет; білім; Деректер Күнделікті өмірде біз әртүрлі көздерден алынған объектілер, оқиғалар, процестер туралы хабарламаларды кездестіреміз. Ақпараттық жүйе – бұл...
35491. Ақпараттық жүйелер. Шпаргалка 163 КБ
Үшін ақпараттық жүйелерСипаттама Көпөлшемділік Көпфункциялық Қолдану өрістері Әртүрлі Сондықтан ақпараттық жүйелерді жіктеу қиын. Жүйелер болуы мүмкін: автоматтандырылған, аздап автоматтандырылған және автоматтандырылмаған интеграция деңгейі ақпараттық процестер. Жүйелер болуы мүмкін: бір жүйеде орындалатын интеграцияланған технологиялық ақпараттық жүйелер ақпараттық базажәне АЖ барлық элементтері арасындағы үздіксіз байланысты қамтамасыз ету. Ongs бизнес-процестерді басқаруды қолдайды...
35492. Ақпараттық жүйелер және ақпараттық технологиялар 93,5 КБ
TPS транзакциялық технологиялар TPS Trnsctions өңдеу жүйелері құжаттар, шот-фактуралар, шот-фактуралар және т.б. түріндегі алынған хабарламаларды күнделікті өңдеуге арналған. MIS Mngement ақпараттық жүйелерінің басқару функцияларын қолдайтын MIS технологиялары ұйымның кәсіпорын қызметін жоспарлауды автоматтандыруға арналған. сондай-ақ өнім өндіру және өткізу жоспарларының орындалуына бақылауды ұйымдастыру. DSS Data Analytics Technologies DSS шешімдерді қолдау жүйелері...
35493. Автоматтандырылған басқару жүйелері (АБЖ) 784 КБ
Процесті басқарудың автоматтандырылған жүйесінің негізгі құрамдас бөліктері TOU бойынша басқару әрекетін әзірлеуге және жүзеге асыруға арналған және қабылданған критерийге сәйкес объектіні басқаруды оңтайландыру үшін қажетті ақпаратты автоматтандырылған жинауды және өңдеуді қамтамасыз ететін адам-машина жүйесі болып табылады. . Негізгі құрамдас бөліктер: ҚТС кешені техникалық құралдар; SPO жүйесі бағдарламалық қамтамасыз ету; FAA функционалдық басқару алгоритмдері. Ақпараттық қолдаужіктеу жүйесін басқару жүйесінің жай-күйін сипаттайтын ақпарат және ...
35494. Ақпараттық жүйелерді модельдеу 702,5 КБ
Аппараттардағы ағын гидродинамикасының үлгілері. Идеалды араластыру моделі Бұл модельдің физикалық іске асырылу шарттары, егер бүкіл ағын ағын бөлшектерінің толық араласуы болса, қанағаттандырылады. Идеал араластыру моделі 1-ші ретті апериодтық буынға сәйкес келеді және тасымалдау функциясына ие. Математикалық сипаттамамодельдер: мұндағы: заттың концентрациясымен; τ - бөлшектердің реакторда тұру уақыты; ω сызықтық ағын жылдамдығы; x координатасы.
35495. Автоматтандырылған жұмыс жүйелері (SAR) 5,7 МБ
Басқару құрылғысының кіріс әрекеттері тек сыртқы баптау және алаңдататын әрекеттер болып табылатын ашық контурлы АБЖ жүйелері; бұл жағдайда АБҚ параметрлерінің оп-амперінің ішкі қасиеттерінің өзгеруіне байланысты оп-ампердің шығыс мәнінің мәні оның көрсетілген мәнінен айтарлықтай ауытқуы мүмкін. АТС тұрақтылығы жүйенің қайтып келетін қасиеті болып табылады бастапқы күйжүйені осы күйден шығарған әсерді тоқтатқаннан кейінгі тепе-теңдік. жиіліктік теңдеулер жүйенің тұрақтылығы мен жиілік сипаттамаларының пішіні арасындағы байланысты анықтайды ...
Мақала ұнады ма? Достарыңызбен бөлісіңіз!
Бұл мақала пайдалы болды ма?
Иә
Жоқ
Пікіріңізге рахмет!
Бірдеңе дұрыс болмады және сіздің дауысыңыз есептелмеді.
Рақмет сізге. Сіздің хабарламаңыз жіберілді
Мәтіннен қате таптыңыз ба?
Оны таңдаңыз, басыңыз Ctrl+Enterжәне біз оны түзетеміз!